摘要
农村留守儿童是国家未来的能量储备,他们的健康成长备受社会关注.在乡村振兴大背景下,留守儿童的社会活动更加趋于实践化.职业院校的学子们,在假期中连续4年组建"情暖童心"实践团队,在杨凌、柞水、凤翔、眉县、岐山等地区20余个乡村开展关爱留守儿童工作,并采取填写问卷的方法重点选取9个乡村开展基层实地调研,积极探索适合留守儿童身心发展和健康成长的实践活动,建立完善的社会实践体系,进一步对农村留守儿童问题提出合理的解决对策.调研结果一定程度上为国家乡村振兴战略添砖加瓦,让更多留守儿童感受"情暖"并实际获益,同时为高校构建高质量社会实践教育体系提供理论依据和现实支撑.
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