摘要
在中国式现代化建设过程中,有必要倡导构建大框架的国际中文教育.随着语言科技的快速发展,中文学习动机的分众化、区域化差异日益明显,单纯将中文作为交际工具进行学习的动机也会受到一定影响.这就要进一步深入认识不同中文学习群体的需求特点,重新评估中文在他们身上的功能和价值.中文是华夏文明的代表,也是中华文明的组成部分,是一种语言文明.应倡导这种新的语言价值观,建构与之相应的国际中文教育目标.中文作为祖语教育的目标是传承中华文化,中文作为外语教育的目标是分享华语文明.文化传承、文明分享和多元交流互动结合,协同发展.中文教育本身是一种路径和手段.文化传承、文明分享,应当成为国际中文教育的新口号.
基金项目
国家社科基金重大项目(19ZDA311)
国家社科基金重点项目(19AYY003)
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(22JJD740025)
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