摘要
1950 至1955 年,贾植芳先后在震旦大学、复旦大学中文系任教,其学院工作以俄苏文学教学为中心.通过对高等教育机构改革的积极参与,通过课程设置、教材筹备、课堂授业的实际工作,他将俄苏文学带进了震旦、复旦中文系的课堂,奠定并提升了此门课程的地位,同时也围绕着这一方面的教学活动,不断调整自己的学术路径与教学方法,完成了从作家、"社会中人"向教师、学者的重要转向.这一时期的教学实践,也在多个方面影响了他20 世纪70 年代末复出后的治学取向.
基金项目
博士后国际交流计划引进项目(YJ20220068)
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