时代文学(双月版)2007，Issue(2) ：181-183.

高等教育评估与评估促使教育水平提高的理论研究

梁焕强
时代文学(双月版)2007，Issue(2) ：181-183.
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高等教育评估与评估促使教育水平提高的理论研究

梁焕强1
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  • 1. 暨南大学外国语学院
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摘要

在高等教育领域,教育部每年对高校进行全面的本科教育质量评估,和进行对比教育研究的积极意义是促使高校和教师更有效地提高教育水平和整体办学效果.教育评估的真正意义和目的是向教师和学生提供真实的教育情况,为教育机构在评估和质量控制作用方面提供相关信息.理论和研究表明,评估是实现教育质量提高,改革教育模式,实施教育总体目标和提供教育可行性理论依据起到决策性和重要的作用.教育评估已经成为衡量本科教育的唯一的标准.本文将以高等教育评估以及评估促使教育水平提高为研究主题,进行论述和提出建议.

关键词

教育评估/促教育水平提高/理论研究

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出版年

2007
时代文学(双月版)
山东省作家协会

时代文学(双月版)

ISSN：1005-4677
参考文献量3
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