"新农科"背景下养殖水域生态学课程教学改革探讨

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中文摘要：在当前的"新农科"大背景下,要求我国高等农业教育必须创新发展和改革,重点培养新农科所需的优秀专门人才.本文在分析养殖水域生态学课程教学中存在的问题的基础上,探讨了提高该课程教学质量的建议和措施,具体包括课程结构体系的优化、教学内容的选择和创新、教学方式和方法的改革以及改进课程考评方式等多方面,以此提高学生的学习主动性和积极性,从而找到一些途径和方法以提高养殖水域生态学课程的教学质量,进而使学生掌握水产养殖生态学的前沿和动态,培养适应水产业的创新型和复合型人才.

作者：

王纪亭、丁雷、季相山、陈红菊、赵燕

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作者单位：

山东农业大学动物科技学院,山东泰安 271000

关键词：

新农科创新人才培养课程改革课堂教学

基金：

山东省本科教学改革研究项目山东农业大学高等教育教学改革项目

项目编号：

SM2023511XM202126

出版年：

2024

山东畜牧兽医

山东畜牧兽医学会山东农业大学

山东畜牧兽医

影响因子：0.123

ISSN：1007-1733

年,卷(期)：2024.45(1)

参考文献量10