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高职院校动物生理课程思政教学案例——以血型和输血原则为例
高职院校动物生理课程思政教学案例——以血型和输血原则为例
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中文摘要:
在高职院校动物生理教学过程中融入思政元素,有助于促进学生综合能力的提高,从而培养德智体美劳全面发展的高素质技能型人才.教师根据不同的教学内容,积极主动地运用不同的教学方法和教学手段将多种思政元素(如将职业素养、团队协作精神、奉献精神、精益求精的科研精神和动物伦理意识等)自然融入动物生理教学过程中,以最终实现动物生理教学立德树人的根本目标.本文就血型和输血原则一节为例,探讨如何将思政元素有机融入其中.
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作者:
郭彤、曹授俊、王黎霞、马建民
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作者单位:
北京农业职业学院畜牧兽医系,北京 102442
关键词:
高职院校
动物生理
课程思政
教学案例
基金:
北京农业职业学院教育教学改革项目
项目编号:
202222
出版年:
2024
山东畜牧兽医
山东畜牧兽医学会 山东农业大学
山东畜牧兽医
影响因子:
0.123
ISSN:
1007-1733
年,卷(期):
2024.
45
(5)
参考文献量
5