少儿科学周刊(教学版)2015，Issue(1) ：39-39,40.

低年级学生写话能力的培养

霍灿芹
少儿科学周刊(教学版)2015，Issue(1) ：39-39,40.
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低年级学生写话能力的培养

霍灿芹1
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作者信息

  • 1. 河北省东光县连镇八街小学
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摘要

低年级在以识字、写字为主，逐步进行读的语文教学活动的同时，要逐步展开一定的书面表达训练，以提高学生的语文综合运用能力，让低年级和中年级的语文写作有机衔接。那么如何培养低年级学生的写话能力呢？本文从强化造句训练、提高词句运用能力，边读边积累、开阔学生视野，留心观察生活、发掘写话“源泉”，指导以鼓励为主、激发写话热情几个方面分别进行论述。

关键词

低年级/写话能力/兴趣/培养

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出版年

2015
少儿科学周刊(教学版)

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