少儿科学周刊(教学版)2015，Issue(1) ：111-111.

浅谈小学数学分组合作学习

贾耀先
少儿科学周刊(教学版)2015，Issue(1) ：111-111.
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浅谈小学数学分组合作学习

贾耀先1
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作者信息

  • 1. 河北省张家口市蔚县马宝玉小学
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摘要

小组合作学习是一种内涵丰富，有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式。有效的小组合作学习可以在小组成员间形成开放、包容的学习氛围，使小组成员间相互激励、相互促进；可以提高学生的学习效率；培养学生的合作精神；激励学生的学习兴趣；促进学生之间的共同进步。因此，开展小组合作学习是社会发展的需要、是教育改革的需要、也是新课标的需要！

关键词

小学数学/高效课堂/小组学习

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出版年

2015
少儿科学周刊(教学版)

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