少儿科学周刊(教学版)2015，Issue(1) ：126-126.

浅谈小学英语课堂导入的艺术

李苗
少儿科学周刊(教学版)2015，Issue(1) ：126-126.
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浅谈小学英语课堂导入的艺术

李苗1
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作者信息

  • 1. 河北省张家口市蔚县南杨庄乡中心学校
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摘要

一堂课如何引入，因教师及其教学风格、教育对象、教学内容甚至时间、地点不同而不同，不存在“放之四海而皆准”的固定不变的模式。应该说，有丰富教学实践经验的教师，都把导入语的引入作为课堂教学的一个重要环节来抓，因而肯定会拿出必要的时间和精力来设计导入，力求导入的趣味性、实用性和艺术性。

关键词

小学英语/引导作用/浅析

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出版年

2015
少儿科学周刊(教学版)

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