少儿科学周刊(教学版)2015，Issue(1) ：245-246.

“唱好”自主学习的“四部曲”

李太明
少儿科学周刊(教学版)2015，Issue(1) ：245-246.
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“唱好”自主学习的“四部曲”

李太明1
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作者信息

  • 1. 四川省彭州市致和小学
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摘要

教育的真正意义在于发现人的价值，激发人的潜力，发展人的个性。在课堂教学中激发学生自主学习的意识，激励、培养学生的自信心，采用自我的评价方式，对学生课外自主学习的管理能够有效地培养学生自主学习的能力。

关键词

语文/自主/意识/评价

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出版年

2015
少儿科学周刊(教学版)

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