幼儿园语言教学中电化教学的使用策略

吴咏梅¹

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作者信息

1. 四川省蓬溪县教育体育局
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摘要

在教学事业现代化发展的今天，加强电化设备在幼儿教学中的使用，会大大促进幼儿感性认知能力的形成，也会扩展幼儿的眼界，促进幼儿的思维从形象思维向抽象思维进行过度。语言教学是幼儿园教学的重要组成部分，将电化设备应用于幼儿园语言教学中，对于幼儿语言能力的形成与发展，提高幼儿的语言学习兴趣，有着较大的意义。本文以幼儿园语言教学中电化教学的使用策略为题，对幼儿园语言教学中的电化教学应用方法进行阐述。

关键词

幼儿园/语言教学/电化教学/使用/方法

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出版年

2015

少儿科学周刊(教学版)

ISSN：

被引量1

参考文献量3

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