少儿科学周刊(教学版)2015，Issue(1) ：300-300.

浅议中学作文教学

陈浩
少儿科学周刊(教学版)2015，Issue(1) ：300-300.
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浅议中学作文教学

陈浩1
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作者信息

  • 1. 河北省辛集市教育科学研究所
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摘要

在新理念的指导下，要加强学科间的合作，拓宽学生视野，增加学生的创新意识，让学生掌握各种写作素材，能够自由的挥洒情感，激扬文学，唤醒学生的主体意识，发挥他们的主体作用，在熏陶感染中逐步提高写作素养。

关键词

作文/教学/创新

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出版年

2015
少儿科学周刊(教学版)

少儿科学周刊(教学版)

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