少儿科学周刊(教学版)2015，Issue(1) ：303-303.

如何带领孩子进入汉字的世界

朱金红
少儿科学周刊(教学版)2015，Issue(1) ：303-303.
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如何带领孩子进入汉字的世界

朱金红1
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作者信息

  • 1. 霸州市胜芳镇民强小学
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摘要

课堂教学实践证明，语文的识字教学采取形式多样的教学方法来优化识字教学。这些方法的确对提高低年级识字、巩固识字起到了事半功倍的效果。当然在教学中，也许还遇到许许多多的新问题，我将不断摸索，总结经验教训，争取把低年级语学教学工作做得更好。

关键词

小学语文/识字教学/方法初探

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出版年

2015
少儿科学周刊(教学版)

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