少儿科学周刊(教学版)2015，Issue(1) ：311-311.

浅谈小学语文课堂评价语言

刘红芳
少儿科学周刊(教学版)2015，Issue(1) ：311-311.
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浅谈小学语文课堂评价语言

刘红芳1
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作者信息

  • 1. 霸州市南孟镇高级小学
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摘要

“教师充满魅力的课堂评价语言，虽不是蜜，但可以粘住学生；虽不是磁，但可以吸引学生；虽不是号角，但可以鼓舞学生。”的确，机智幽默的课堂评价语，能创设和谐、融洽的教学氛围；饱含激励的课堂评价语，能激发学生学习的热情；具体丰富的课堂评价语，能提升学生学习的能力。当然，教师充满魅力的课堂评价语言虽产生于即兴，却根植于深厚的教学功底、良好的口语素养和正确的教学观念。

关键词

小学语文/课堂评价/语言/探讨

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出版年

2015
少儿科学周刊(教学版)

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