国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
少儿科学周刊(教学版)
2015,
Issue
(2) :
71-71,72.
中学生词汇记忆的有效策略
庞丽春
少儿科学周刊(教学版)
2015,
Issue
(2) :
71-71,72.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
中学生词汇记忆的有效策略
庞丽春
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
呼和浩特市清水河县第二中学
折叠
摘要
英语单词是学习英语的基础,是语言三大要素(语音,词汇,语法)之一,在英语学习中有着举足轻重的作用。但英语单词的记忆又是英语学习的重难点,本文就词汇的记忆提出自己的一些方法,如:音标发音记忆法,构词法,联想法,游戏法,结合语境等来提高学生记忆单词的效率。
关键词
基础
/
音标
/
构词法
/
联想法
引用本文
复制引用
出版年
2015
少儿科学周刊(教学版)
少儿科学周刊(教学版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果