国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
少儿科学周刊(教学版)
2015,
Issue
(2) :
73-74.
小学数学开放教学模式探微
李扬
少儿科学周刊(教学版)
2015,
Issue
(2) :
73-74.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学数学开放教学模式探微
李扬
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广西桂平市木根镇莲桥中心小学
折叠
摘要
近年来通过“名师工程”培训,进一步领悟新课标改革精神,数学教育观念发生了巨大的变化。“人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展,让数学知识为人类服务,成为21世纪每个公民应具备的素养之一。”为了适应这种数学教育观念的变化,小学数学反对一言堂、齐步走的“封闭式”教学模式,数学教学呼唤“开放式”教学模式。
关键词
小学数学
/
教学模式
/
开放
引用本文
复制引用
出版年
2015
少儿科学周刊(教学版)
少儿科学周刊(教学版)
ISSN:
引用
认领
被引量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果