少儿科学周刊(教学版)2015，Issue(2) ：129-129,130.

探析小学数学五则导课艺术

邱伟华
少儿科学周刊(教学版)2015，Issue(2) ：129-129,130.
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探析小学数学五则导课艺术

邱伟华1
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作者信息

  • 1. 江西省信州区秦峰乡中心小学
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摘要

学生对数学的学习是否有兴趣，思维启动得速度是快还是慢，很大程度上取决于教师对新课的导入。在小学数学教学中，如何导好新课，是教师不可忽视的问题。而情境导入、巧用旧知、利用生活经验导入、用多媒体演示导入、激疑导入等都是导课的有效方法。

关键词

小学数学/导课/艺术

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出版年

2015
少儿科学周刊(教学版)

少儿科学周刊(教学版)

ISSN：
参考文献量2
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