浅谈在小学数学教学中学生学习能力和习惯的培养

侯开宏¹

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1. 内蒙古乌兰察布市察右前旗奋进小学
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摘要

新课程倡导学生的自主发展，提倡学生自主学习。所谓“自主性”是指学生自身产生的一种对学习的需要，一种强烈的求知欲望。在这种状态下，学生就会对学习表现出主动积极的态度，表现出良好的注意力和克服困难的意志，在参与教学活动的各个环节时，具有创造的积极性。因此，引导学生全方位、高质量、多层次地主动参与、自主学习，实在是培养富有主动精神和创意意识的高素质人才要中之要。提升教育理念，改变教育行为，成为当务之急。

关键词

小学数学/学习能力/习惯培养

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出版年

2015

少儿科学周刊(教学版)

ISSN：

被引量1

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