信息技术与信息化2024，Issue(6) ：135-138.DOI:10.3969/j.issn.1672-9528.2024.06.029

基于深度学习的评教文本提取与情感分析

郭丽颖 杨平
信息技术与信息化2024，Issue(6) ：135-138.DOI:10.3969/j.issn.1672-9528.2024.06.029
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基于深度学习的评教文本提取与情感分析

郭丽颖 1杨平2
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作者信息

  • 1. 广东松山职业技术学院电气工程学院 广东韶关 512126
  • 2. 韶关学院数学与统计学院 广东韶关 512005
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摘要

对评教文本利用人工智能深度学习方法进行信息挖掘,对海量的评教文本进行关键词提取,并进行评教文本情感倾向分析.把评教结果进行直观的、便于理解的数据可视化,主要采用雷达图、词云等数据可视化,呈现给管理层与相关教师,能更有效地提高反馈评教结果的效率与效果,促进教学质量的提升.

关键词

教学质量/情感倾向分析/深度学习/信息挖掘/数据可视化

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基金项目

广东省教育厅特色创新项目(自然科学)(2020KTSCX243)

广东省普通高校创新团队项目(2021KCXTD072)

出版年

2024
信息技术与信息化
山东电子学会

信息技术与信息化

影响因子：0.29
ISSN：1672-9528
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