2016,Issue(1) :279.

美国高校教师科研绩效管理的经验、特色及启示

杨乐
2016,Issue(1) :279.

美国高校教师科研绩效管理的经验、特色及启示

杨乐1
扫码查看

作者信息

  • 1. 首都师范大学管理学院
  • 折叠

摘要

在高校教师的科研绩效管理方面, 美国高校通过为教师提供充足的科研经费, 采用同行评价教师绩效, 实行学术休假制度,开展学术交流活动等措施来激励教师提高科研绩效水平. 同时, 美国高校教师科研绩效管理还具有不重数量重质量、 注重科研激励、 注重绩效反馈和教师发展等特色. 借鉴美国经验, 我国高校应运用同行评价法来对教师科研成果的质量进行评价, 同时, 将研究经费的筹措作为高校科研管理部门的一项重要职责, 此外, 还应实行学术休假制度, 提高教师的科研绩效水平.

关键词

美国/高校教师/科研绩效

引用本文复制引用

出版年

2016
科幻世界杂志社

影响因子:0.101
ISSN:1006-0510
被引量4
参考文献量4
段落导航相关论文