近年来, 社会经济的发展, 城镇化进程的加快, 越来越多的农村劳动力继续流向城市, 在农村产生了特殊的未成年人群体——留守儿童, 而留守儿童的教育管理、 学习生活成为一个越发沉重的问题, 因为留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期, 他们无法接受到成长中的亲子教育, 缺少了父母的关心和呵护. 所以, 作者通过调查和走访凉山彝族地区, 了解留守儿童的学习生活等相关情况及民政部门具体的社会福利政策和法律体制内容, 结合公共服务均等化理论和社会保障理论, 然后进行研究, 针对凉山彝族地区留守儿童存在的问题, 提出在救助和管理留守儿童工作中的可行性实施措施和对策, 以供政府有关部门健全和完善解决留守儿童问题参考.
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