贵州省地方高校学科馆员服务模式概论

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中文摘要：贵州省地方高校为克服图书馆学科化知识服务体系建设所面临的种种困难付诸了诸多实践和理论研究，其服务模式可以概括为：“学科馆员—师生—图情信息”的一种单线链条式模式，这一服务模式有利有弊，若修正为“学科馆员—师生—图情信息—评价反馈”的循环模式，就可以有效避免诸如主动性不强，专业性不高等问题。从而有效提高图书馆学科化知识服务的质量、促进学科馆员信息服务的可持续发展、完善学科服务策略，促进贵州省地方高校学科化建设和整体发展的必然要求。

作者：

韩玄哲、赵瑜璋、袁聪、余成斌、李梅、董云枚

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作者单位：

盘水师范学院图书馆

关键词：

服务模式评价反馈地方高校学科建设

基金：

项目编号：

LPSSY201414

出版年：

2016

商

科幻世界杂志社

商

影响因子：0.101

ISSN：1006-0510

年,卷(期)：2016.(21)

参考文献量2