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基于人力资源管理的职业教育体系中的教师准入、评价与退出机制研究

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本文对职业教育体系建设中的职业教育教师的准入、评价与退出机制的内容进行研究。参照当前澳大利亚职业教育体系标准中教师的准入、评价与退出机制状况和相关理论,结合我国职教体系中的教师准入评价标准与评价机制存在的一些问题,探讨我国职业教育体系中的教师准入、评价与退出机制建设问题。

朱彤

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重庆电子工程职业学院管理学院

职业教育体系 教师 准入 评价 退出

2016

科幻世界杂志社

影响因子:0.101
ISSN:1006-0510
年,卷(期):2016.(27)
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