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高校图书馆学科服务在慕课发展过程中的价值与服务的自我创新研究

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慕课的发展改变了高等教育的教学模式，也对图书馆的服务理念、服务方式提出了挑战。本文论述了作为图书馆主动参与式的学科服务在慕课发展过程中的角色与定位，价值体现方式的组成。探讨了如何更好地在慕课发展进程中开展服务创新，主动适应慕课给高等教育带来的变革，更好地为读者提供主动性服务。

赵科

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高校 图书馆 学科服务 慕课 价值 服务

2015年度河北省图书馆学会课题

2015030

2016

商
科幻世界杂志社

商

影响因子：0.101
ISSN：1006-0510
年,卷(期)：2016.(27)
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