大学生群体"慢生活"态度及其塑造研究

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中文摘要：教育的"麦当劳化"在实现了高效、全面控制、确定性及数字化程度增加的同时,也导致了大学生群体个性的逐渐丧失、个体思考能力的缺失以及社会关怀意识的匮乏.我国高等教育相关功能的缺失不应仅从宏观政策角度给出答案,个体的态度及相关行为的改变也能够使得个体更好地进行社会化,从而弥补主体结构与行为之间的偏差.而本文关于"慢生活"的态度塑造研究正是成型于此背景及需求之中,通过分析大学生群体在塑造过程中的类型化特征差异,进而探究相应的路径解决对策.

作者：

孙思琪

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作者单位：

中南大学公共管理学院

关键词：

教育的麦当劳化 "慢生活"态度塑造

出版年：

2016

商

科幻世界杂志社

商

影响因子：0.101

ISSN：1006-0510

年,卷(期)：2016.(29)

被引量1
参考文献量3