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我国电子商务人才培养误区与发展思路

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本文将对我国电子商务人才培养中存在的理念认识、 职业岗位理解、 核心能力认识、 专业理解误区进行分析,并在此基础上探索有效发展电子商务专业的策略和思路,通过为高校进行电子商务专业教育改革提供理论依据,推动我国电子商务人才的有效培养.

张泽人

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西昌学院

电子商务专业 误区 发展

2016

商
科幻世界杂志社

商

影响因子：0.101
ISSN：1006-0510
年,卷(期)：2016.(32)
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