商2016，Issue(34) ：108.

青少年学习障碍的家庭治疗

张利
商2016，Issue(34) ：108.
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青少年学习障碍的家庭治疗

张利1
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  • 1. 榆林学院
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摘要

中学阶段是青少年学习知识和性格形成的重要时期,也是奠定基础的关键时期,在一定程度上决定着其以后的社会化程度.而学习成绩是反映中学生习得知识的一个重要表现.因此,可以说中学生的学习成绩影响着其各方面的发展.而学习成绩差的学生在各方面都受到限制,那么如何提高中学生的学习成绩是每个家庭、 学校及社会所关注的.本文主要从父母与家庭治疗的角度,通过接触他的父母,了解其父母的教育方式及所处的家庭环境,引导其父母转变教育观念,尽量营造一个有益于孩子学习的家庭环境,从而使其摆脱学习障碍的困境.

关键词

学习障碍/家庭治疗/青少年

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出版年

2016
商
科幻世界杂志社

商

影响因子：0.101
ISSN：1006-0510
参考文献量1
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