陕西教育(教学)2024，Issue(3) ：80.

校本研修打底 双线双培提质——乡村学校教师专业成长的实践探索

樊亮
陕西教育(教学)2024，Issue(3) ：80.
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校本研修打底 双线双培提质——乡村学校教师专业成长的实践探索

樊亮1
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作者信息

  • 1. 陕西省汉中市勉县新铺镇中心小学
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出版年

2024
陕西教育(教学)
陕西教育报刊社

陕西教育(教学)

影响因子：0.057
ISSN：1002-2058
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