陕西教育(教学)2024，Issue(9) ：47-48.

走近特需生应坚持融合教育

卢焱
陕西教育(教学)2024，Issue(9) ：47-48.
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走近特需生应坚持融合教育

卢焱1
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作者信息

  • 1. 陕西省西安市雁塔区翠华路小学
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出版年

2024
陕西教育(教学)
陕西教育报刊社

陕西教育(教学)

影响因子：0.057
ISSN：1002-2058
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