陕西教育(教学)2024，Issue(9) ：50.

"以问促读"让学生深入阅读

多长军
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"以问促读"让学生深入阅读

多长军1
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作者信息

  • 1. 河南省南阳市淅川县东方学校
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出版年

2024
陕西教育(教学)
陕西教育报刊社

陕西教育(教学)

影响因子：0.057
ISSN：1002-2058
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