陕西教育(教学)2024，Issue(10) ：7-8.

群英荟萃申明古今之义——以"项目"主线牵引高中文言文群文阅读教学实践

马博文 李红梅
陕西教育(教学)2024，Issue(10) ：7-8.
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群英荟萃申明古今之义——以"项目"主线牵引高中文言文群文阅读教学实践

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作者信息

  • 1. 辽宁大连保税区第一高级中学
  • 2. 辽宁师范大学基础教育实践中心
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出版年

2024
陕西教育(教学)
陕西教育报刊社

陕西教育(教学)

影响因子：0.057
ISSN：1002-2058
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