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数学课堂应给阅读留有一席之地
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作者：
杜海洋
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作者单位：
陕西省旬邑县中学
基金：
陕西省教师教育改革与教师发展研究项目立项项目(2022)
项目编号：
SJS2022RZ033
出版年：
2024
陕西教育(教学)
陕西教育报刊社
陕西教育(教学)
影响因子：
0.057
ISSN：
1002-2058
年,卷(期)：
2024.
(10)
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