国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
陕西教育(教学)
2024,
Issue
(12) :
48.
"双减"后,教辅应该被"禁"吗?
骆新强
陕西教育(教学)
2024,
Issue
(12) :
48.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
"双减"后,教辅应该被"禁"吗?
骆新强
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省盐城市响水实验初级中学
折叠
引用本文
复制引用
出版年
2024
陕西教育(教学)
陕西教育报刊社
陕西教育(教学)
影响因子:
0.057
ISSN:
1002-2058
引用
认领
段落导航
相关论文
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果