陕西教育(教学)2024，Issue(15) ：21-22.

"双减"背景下减轻教师负担的应对之策

王越群
陕西教育(教学)2024，Issue(15) ：21-22.
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"双减"背景下减轻教师负担的应对之策

王越群1
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作者信息

  • 1. 陕西学前师范学院
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出版年

2024
陕西教育(教学)
陕西教育报刊社

陕西教育(教学)

影响因子：0.057
ISSN：1002-2058
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