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以生为本 提升小学思政育人实效

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王利

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陕西省西安市教育科学研究院

2024

陕西教育(教学)
陕西教育报刊社

陕西教育(教学)

影响因子：0.057
ISSN：1002-2058
年,卷(期)：2024.(15)