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让数学核心素养在课堂上落地生根

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夏永立

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浙江省杭州市临平区吴昌硕实验学校

2024

陕西教育(教学)
陕西教育报刊社

陕西教育(教学)

影响因子：0.057
ISSN：1002-2058
年,卷(期)：2024.(19)