陕西教育(教学)2024，Issue(19) ：1.

让数学核心素养在课堂上落地生根

夏永立
陕西教育(教学)2024，Issue(19) ：1.
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让数学核心素养在课堂上落地生根

夏永立1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市临平区吴昌硕实验学校
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出版年

2024
陕西教育(教学)
陕西教育报刊社

陕西教育(教学)

影响因子：0.057
ISSN：1002-2058
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