首页|基于陕西省"三个课堂"联动的化学实验教学探索——以"萃取"为例

基于陕西省"三个课堂"联动的化学实验教学探索——以"萃取"为例

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成超、刘俊博、张建武

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西安市第二十六中学

西安市教育科学研究院

陕西省教育科学"十四五"规划课题

2024

陕西教育(教学)
陕西教育报刊社

陕西教育(教学)

影响因子：0.057
ISSN：1002-2058
年,卷(期)：2024.(19)