陕西教育(教学)2024，Issue(19) ：121-123.

幼小衔接视角下幼儿入学准备研究

李丽娜
陕西教育(教学)2024，Issue(19) ：121-123.
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幼小衔接视角下幼儿入学准备研究

李丽娜1
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作者信息

  • 1. 甘肃省定西市安定区李家堡幼儿园
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基金项目

甘肃省教育科学"十四五"规划2022年度一般课题(GS2022GHB0434)

出版年

2024
陕西教育(教学)
陕西教育报刊社

陕西教育(教学)

影响因子：0.057
ISSN：1002-2058
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