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对新时代中小学科学教师专业成长的几点建议

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李可

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陕西省基础教育专业指导委员会科学专委会

西安欧亚学院人文教育学院

2024

陕西教育(教学)
陕西教育报刊社

陕西教育(教学)

影响因子：0.057
ISSN：1002-2058
年,卷(期)：2024.(21)