陕西教育(教学)2024，Issue(27) ：29-30.

力抓"训后跟踪"助力教师再成长

韩小娟
陕西教育(教学)2024，Issue(27) ：29-30.
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力抓"训后跟踪"助力教师再成长

韩小娟1
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作者信息

  • 1. 宝鸡教育学院
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出版年

2024
陕西教育(教学)
陕西教育报刊社

陕西教育(教学)

影响因子：0.057
ISSN：1002-2058
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