陕西教育(教学)2024，Issue(27) ：31-32.

协同提质 探索区域精准研训新路径

王倩
陕西教育(教学)2024，Issue(27) ：31-32.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

协同提质 探索区域精准研训新路径

王倩1
扫码查看

作者信息

  • 1. 西安市新城区教师进修学校
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2024
陕西教育(教学)
陕西教育报刊社

陕西教育(教学)

影响因子：0.057
ISSN：1002-2058
段落导航相关论文