陕西教育(教学)2024，Issue(34) ：11-12.

教、研、训一体化,促进乡村教师专业发展

张菲菲
陕西教育(教学)2024，Issue(34) ：11-12.
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教、研、训一体化,促进乡村教师专业发展

张菲菲1
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作者信息

  • 1. 陕西省汉中市教研室
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出版年

2024
陕西教育(教学)
陕西教育报刊社

陕西教育(教学)

影响因子：0.057
ISSN：1002-2058
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