陕西教育(教学)2024，Issue(34) ：15-16.

让学生从"阅读"走向"悦读"——小学中高段整本书阅读浅思

常秋梅 强曼丽
陕西教育(教学)2024，Issue(34) ：15-16.
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让学生从"阅读"走向"悦读"——小学中高段整本书阅读浅思

常秋梅 1强曼丽2
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作者信息

  • 1. 陕西省榆林市教育局教学研究室
  • 2. 西安市未央区大明宫小学
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出版年

2024
陕西教育(教学)
陕西教育报刊社

陕西教育(教学)

影响因子：0.057
ISSN：1002-2058
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