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让学生从"阅读"走向"悦读"——小学中高段整本书阅读浅思

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常秋梅、强曼丽

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陕西省榆林市教育局教学研究室

西安市未央区大明宫小学

2024

陕西教育(教学)
陕西教育报刊社

陕西教育(教学)

影响因子：0.057
ISSN：1002-2058
年,卷(期)：2024.(34)