陕西教育(教学)2024，Issue(34) ：69-71.

呵护心灵成长——小学数学分层教学中的心理疏导策略

张雪文
陕西教育(教学)2024，Issue(34) ：69-71.
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呵护心灵成长——小学数学分层教学中的心理疏导策略

张雪文1
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作者信息

  • 1. 陕西省洋县南街小学
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出版年

2024
陕西教育(教学)
陕西教育报刊社

陕西教育(教学)

影响因子：0.057
ISSN：1002-2058
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