陕西教育(教学)2024，Issue(36) ：48.

在"双减"背景下,学校课后服务的实施策略

刘亚萍
陕西教育(教学)2024，Issue(36) ：48.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

在"双减"背景下,学校课后服务的实施策略

刘亚萍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 陕西省西安经开第十四小学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2024
陕西教育(教学)
陕西教育报刊社

陕西教育(教学)

影响因子：0.057
ISSN：1002-2058
段落导航相关论文