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多方联动充分发展职业教育助推社会共同富裕的实践探索

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以高职院校机电一体化技术专业为例,分析了如何从"政校行企"多方联动、课程体系建设、技能培训、融合创新等多方面发展职业教育,提出了推动社会发展,实现社会共同富裕的路径与办法.

刘娟、金思远

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浙江同济科技职业学院机电工程学院,浙江杭州 310014

职业教育 政校行企 高质量发展 共同富裕

校级一般科研项目

FRF22YB063

2024

10.3969/J.ISSN.1673-632X.2024.01.031

当代农机
山西省农业机械化科学研究院 山西省农业机械与农业工程学会

当代农机

影响因子：0.092
ISSN：1673-632X
年,卷(期)：2024.(1)
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