当代农机2024，Issue(5) ：38-39.DOI:10.3969/J.ISSN.1673-632X.2024.05.011

大单元教学视域下中职物理"四阶体验"教学模式的建构与实践

高玉香
当代农机2024，Issue(5) ：38-39.DOI:10.3969/J.ISSN.1673-632X.2024.05.011
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大单元教学视域下中职物理"四阶体验"教学模式的建构与实践

高玉香1
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作者信息

  • 1. 江苏省启东中等专业学校,江苏 南通 226200
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摘要

阐述了大单元教学视域下中职物理"四阶体验"教学模式的建构与实践意义,探讨了大单元教学视域下中职物理"四阶体验"教学模式的建构策略与实践策略,以为中职物理教学提供新的思路和方法.

关键词

中职物理/大单元教学/四阶体验/教学模式

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基金项目

江苏省职业技术教育学会职业教育研究立项项目(2023-2024)(XHYBLX2023140)

江苏省职业教育教学改革研究项目(2023)(ZYB03)

出版年

2024
当代农机
山西省农业机械化科学研究院 山西省农业机械与农业工程学会

当代农机

影响因子：0.092
ISSN：1673-632X
参考文献量3
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