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心理学视角下的校园欺凌行为
心理学视角下的校园欺凌行为
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中文摘要：
校园欺凌事件因其恶性影响在近年来受到人们的普遍关注。欺凌行为的发生，在心理学视角看来，人格特质、认知偏差、心理安全匮乏都与校园欺凌有关。治理校园欺凌，应要调整青少年认知结构，注重心理辅导，针对不良行为及时矫正，有效预防和防止校园欺凌行为的发生。
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作者：
瞿莉
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作者单位：
福建师范大学,福建 福州350000
关键词：
校园欺凌
心理辅导
出版年：
2020
山东青年
共青团山东省委
山东青年
影响因子：
0.03
ISSN：
1004-0927
年,卷(期)：
2020.
(1)
参考文献量
3
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