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核心素养下的小学音乐生命活力课堂
核心素养下的小学音乐生命活力课堂
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中文摘要：
核心素养是学生知识，技能，情感，态度，价值观和其他方面的全面表达;引入核心素养体系不是为了放弃三维目标，而是要考虑如何在核心素养体系下重建三维目标。那么如何在小学音乐课堂上实现核心素养呢?音乐课堂应如何实施音乐学科的核心素养?
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作者：
李红红
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作者单位：
甘肃省陇西县永吉小学,甘肃 定西748100
关键词：
核心素养
小学音乐
活力课堂
教学
出版年：
2020
山东青年
共青团山东省委
山东青年
影响因子：
0.03
ISSN：
1004-0927
年,卷(期)：
2020.
(1)
参考文献量
2
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