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声势律动在初中音乐教学中的应用探讨
声势律动在初中音乐教学中的应用探讨
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中文摘要：
声势律动是指通过拍手、跺脚等丰富多样的人体运动传达声响，从而达到传递的目的。在音乐教学活动中，初中生对于声势律动的反应是更为突出的。配合学生在不同年龄层次对不同传达方式的接受程度，改变音乐教学方法，是声势律动融入在初中音乐教学中的重要内容。
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作者：
张辉
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作者单位：
甘肃省陇西县文峰初级中学,甘肃 定西748100
关键词：
声势律动
年龄层次
教学方法
出版年：
2020
山东青年
共青团山东省委
山东青年
影响因子：
0.03
ISSN：
1004-0927
年,卷(期)：
2020.
(1)
参考文献量
1
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